sexta-feira, 23 de julho de 2010

Sonora Brasil promove em Paulo Afonso, Concerto com o Quinteto Latino-Americano de Sopros-PB



Com o tema “Música Brasileira do Século XX” o Projeto Sonora Brasil – Formação de Ouvintes Musicais, traz a Paulo Afonso o Quinteto Latino-Americano de Sopros - PB, e promove um Concerto no dia 25 de julho, às 20h, no Auditório do Memorial  CHESF. APRESENTAÇÃO ÚNICA.

No repertório, será apresentada ao público a obra dos compositores Claudio Santoro e Guerra Peixe.

ENTRADA FRANCA. LUGARES LIMITADOS!

Espetáculo Teatral em Paulo Afonso-Ba



O GRUPO DIMENTI (SALVADOR - BA), ATRAVÉS DO PROJETO ATANDO PONTAS, TRAZ A PAULO AFONSO NESTA SEXTA DIA 23/07/10 O ESPETÁCULOS: “BATATA!”.

O PROJETO ATANDO PONTAS TEM COMO OBJETIVO CENTRAL A CIRCULAÇÃO DE DOIS PRODUTOS ARTÍSTICOS PRODUZIDO PELO O GRUPO, NO INTUITO DE PROMOVER UMA ARTICULAÇÃO ENTRE O SEU PRIMEIRO ESPETÁCULO – O ALIENISTA (1998) – E SUA MAIS RECENTE OBRA – BATATA! (2008)

É POSSÍVEL DESTACAR NA PESQUISA DO GRUPO ALGUNS COMPONENTES NORTEADORES COMO: UMA CONSTRUÇÃO DRAMATÚRGICA EM FORMA DE MOSAICO, AS DESCONTINUIDADES NARRATIVAS, AS VARIAÇÕES ABRUPTAS DE ESTADOS CORPÓREOS, A SIMULTANEIDADE DE AÇÕES DESCONEXAS NO CORPO, A COLAGEM, O CONTRASTE E A PARÓDIA.


AGENDE-SE! CONFIRA A PROGRAMAÇÃO:



ESPETÁCULO: BATATA!

DIA: 23 DE JULHO (sexta-feira)

HORÁRIO: 19h

LOCAL: CENTRO DE CULTURA LINDINALVA CABRAL

ENTRADA FRANCA!

SINOPSE: BATATA! PROPÕE UM DIÁLOGO ENTRE A OBRA TEATRAL DE NELSON RODRIGUES E ALGUNS DOS MAIS INVENTIVOS AUTORES BAIANOS CONTEMPORÂNEOS, QUE ELABORARAM PARA O DIMENTI TEXTOS INÉDITOS: ADELICE SOUZA, CLÁUDIA BARRAL, ELÍSIO LOPES JR, FÁBIO RIOS, KÁTIA BORGES E PAULA LICE. O QUE O DIMENTI INVESTIGA MAIS DIRETAMENTE EM NELSON É O CARÁTER CONFESSIONAL PRESENTE EM SUA DRAMATURGIA E POSSÍVEIS RELAÇÕES DA OBRA DO AUTOR COM ESPECIFICIDADES CULTURAIS BAIANAS.



REALIZAÇÃO: GRUPO DIMENTI

PRODUÇÃO: JACKSON CAVALCANTE

APOIO: PREFEITURA MUNICIPAL DE PAULO AFONSO, SESC LER PAULO AFONSO, SITE OZILDO ALVES, SITE PAULO AFONSO NOTÍCIAS.

domingo, 18 de julho de 2010

Tecnologia na Escola


A tecnologia nunca esteve tão presente na vida das pessoas como nos dias de hoje. Alguém pode imaginar o mundo sem tecnologia? O mundo já não vive mais sem essa ferramenta que vem ganhando cada vez mais espaço na vida das pessoas. Em qualquer lugar que se vá, ela está presente, e em tudo que se faça, ela também está. Seja em algo simples como cozinhar, usando objetos tecnológicos como um liquidificador, uma colher, uma panela ou mandar um e-mail para alguém que está distante.
 A vida das pessoas já não é como há alguns anos atrás, e não digo muitos anos, pois até pouco tempo, poderíamos viver perfeitamente sem ter um e-mail. Mas as coisas mudaram, e a tecnologia passou a ser algo fundamental na vida do ser humano, e não está sendo diferente na educação, que vem passando por mudanças importantes e significativas.
A tecnologia é algo que vem sendo discutido na área educacional, e precisa-se urgente de pessoas capacitadas para essa tarefa tão importante. As crianças estão tendo acesso a computadores cada vez mais cedo, e as escolas devem estar atentas para que possam instruir essas crianças para o bom uso do computador. Os professores mais antigos, principalmente de escolas públicas, muitas vezes não sabem manusear um computador, e acabam perdendo a oportunidade de proporcionar uma aula dinâmica e construtiva para os seus alunos.
 As escolas já estão equipadas com laboratórios de informática, salas de aulas com televisores, DVDs, Data Show e tantos outros recursos que podem ajudar e facilitar o ensino trazendo mais prazer e interesses em aprender para os alunos. Mas, a falta de profissionais capacitados para o uso desses instrumentos dificulta a inclusão digital nas escolas.
 O que está faltando para que aconteça essa mudança?
O que falta é formação para esses professores, para os que estão sendo formados e para aqueles que já estão exercendo a profissão, pois, a formação é continua e esses profissionais precisam de apoio para acompanhar o desenvolvimento e evolução dos meios educativos.